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Professeur ou Professeur Associé : Politique Publique et Suivi & Évaluation

Université de Stellenbosch · Stellenbosch

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CDI Onsite Senior 🇫🇷 Français
Politiques Publiques Suivi et Évaluation (M&E) Recherche Académique Enseignement Supérieur Supervision de Thèses Gestion de Projets de Recherche

Job description

A propos du poste

Rejoignez le School of Public Leadership (SPL) de l'Université de Stellenbosch, une institution pionnière en Afrique du Sud dédiée à la transformation par la politique publique et le développement durable. Sous la direction du directeur du SPL, vous jouerez un rôle de leadership académique crucial pour façonner les futurs leaders africains et répondre aux défis de demain.

Missions principales

  • Assurer l'enseignement de modules de haut niveau pour les cycles premier et deuxième cycles.
  • Diriger la recherche académique et identifier de nouveaux axes stratégiques de développement.
  • Superviser des étudiants de recherche (Honours, Master et Doctorat) et contribuer à la formation doctorale.
  • Rechercher et sécuriser des financements de recherche tant au niveau national qu'international.
  • Participer activement au développement de programmes académiques et à l'évaluation des modules.
  • Promouvoir l'engagement social, communautaire et la sensibilisation institutionnelle.

Profil recherché

  • Titulaire d'un Doctorat en gestion du développement public, administration publique ou Suivi & Évaluation (M&E).
  • Reconnaissance académique nationale et internationale (ex. notation NRF).
  • Expérience confirmée en leadership académique avec un portefeuille de publications de haut impact.
  • Productivité de recherche soutenue avec un minimum de six publications subventionnées.
  • Expérience avérée dans la supervision de thèses et la pédagogie universitaire.

Competences requises

  • Expertise approfondie en Politiques Publiques et Suivi & Évaluation (M&E).
  • Capacité de levée de fonds et gestion de projets de recherche internationaux.
  • Maîtrise des méthodologies de recherche et de la pédagogie académique.
  • Leadership stratégique et gestion administrative académique.

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