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Directeur – Unité de Développement des Soins Infirmiers Pédiatriques

University of Cape Town (UCT) · Cape Town

جديد
CDD Onsite Senior 🇫🇷 Français
Leadership Académique Soins Infirmiers Pédiatriques Recherche Clinique Levée de fonds Gestion de Partenariats Enseignement Supérieur

وصف الوظيفة

A propos du poste

Rejoignez une institution de renommée mondiale en tant que Directeur de l'Unité de Développement des Soins Infirmiers pour Enfants Harry Crossley. Ce rôle de direction académique senior est une opportunité unique de piloter une unité d'enseignement et de recherche prestigieuse, dédiée à l'amélioration des soins pédiatriques à travers le continent africain.

Missions principales

  • Assurer la direction stratégique et académique de l'unité pour garantir son excellence et sa pérennité.
  • Piloter les programmes d'enseignement et de formation continue pour les infirmiers·ères spécialisés en pédiatrie.
  • Développer et soutenir des programmes de formation durables auprès des institutions et des éducateurs.
  • Établir des partenariats stratégiques avec les leaders du secteur et les équipes cliniques locales et régionales.
  • Conduire des activités de levée de fonds et de gestion de donateurs pour assurer la stabilité financière de l'unité.
  • Promouvoir les meilleures pratiques cliniques fondées sur des preuves adaptées au contexte africain.

Profil recherché

  • Expertise reconnue en recherche académique et en enseignement de troisième cycle (Doctorat requis).
  • Expérience confirmée en leadership stratégique et gestion d'unités de recherche ou d'enseignement.
  • Capacité démontrée à bâtir des partenariats institutionnels et à mobiliser des ressources financières.
  • Vision stratégique pour positionner l'unité comme leader sectoriel en Afrique.

Competences requises

  • Leadership académique et gestion de programmes de santé.
  • Expertise en soins infirmiers pédiatriques et santé de l'enfant.
  • Gestion de partenariats et développement de fonds (Fundraising).
  • Maîtrise des méthodologies de recherche et de l'enseignement supérieur.
  • Capacité de collaboration interculturelle et régionale.

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